Sabtu, 24 September 2016

MENULIS DASAR

 MENULIS DASAR

  • PENGERTIAN MENULIS DASAR :
      Dalam kamus besar BAHASA INDONESIA menulis diartikan sebagai kemampuan seseorang dalam mengemukakan gagasan pikirannya kepada orang atau pihak lain dengan media tulisan.

  • MENURUT PARA AHLI 
  1. Gebhardt dan Dawn rodrigues menulis merupakan salah satu hal yang paling penting yang kamu lakukan di sekolah (1989;1).
  2. McCrimmon dan St.Y.Slamet menulis sebagai kegiatan menggali pikiran dan perasaan mengenai suatu subjek (2008;142). 
  • MENULIS SEBAGAI PROSES 
       Menuangkan gagasan atau pikiran dalam bentuk tulisan yang berkaitan erat dalam menghasilkan suatu karangan yang baik. Menulis sebagai proses berfikir berarti bahwa sebelum atau saat setelah menuangkan gagasan dan perasaan secara tertulis di perlukan keterlibatan proses berfikir, proses berfikir memiliki sejumlah esensi:
  1. Mengingat
  2. Menghubungkan 
  3. Meprediksikan 
  4. Mengorganisasikan 
  5. Membayangkan
  6. Mengevaluasi
  7. Menerapkan 
     Dengan demikian,proses berfikir yang terdiri atas serangkaian tahap dikaitkan dengan pembelajaran, berarti kesempatan bagi siswa untuk memperoleh bimbingan dari guru secara nyata untuk mencapai keterampilan menulis yang di harapkan.
Menurut Tompkins (1994:126) menulis dasar terdiri dari lima tahap :
  • Pramenulis 
  • Pengedrafan
  • Perbaikan 
  • Penyuntingan 
  • Publikasi  
  • HUBUNGAN MENULIS DENGAN KETERAMPILAN BAHASA YANG LAIN
1. Hubungan menulis dengan membaca
 Membaca dan menulis merupakan suatu kegiatan yang menjadikan suatu penulis sebagai pembaca dan pembaca sebagai penulis
2. Hubungan menulis dengan menyimak
Seorang akan dapat menulis setelah mendapatkan inspirasi,ide,gagasan dengan menyimak dari berbagai sumber tak tercetak seperti radio,televisi,ceramah,pidato,wawancara, diskusi dan obrolan
3. Hubungan menulis dan berbicara
Menulis merupakan kegiatan bahasa tak langsung sedangkan berbicara merupakan berbaha yang bersifat langsung artinya penulis dan pembicara berperan sebagai menyampai atau mengirim pesan kepada pihak lain.pesan yang di sampaikan melalui media tulisan dapat di peroleh dari berbicara dan sebaiknya seseorang bebicara dapat mengambil konsep atau informasi dari hasil tulisan sendiri

Referense
-duniabaca.com>dunia lifestyle>pendidikan.
-staff.uny.a.id/sites...Pd.../konsepdasarmenulis,pdf
-Mukhalisfadlii.blogspot.com/20012/03menulis-sebagai-proses-befikir.html
-Astutitri.blogspot.com/2014/menulis-sebagai-prises.html
-godghes.blogspot.com>bahasa indonesia
-Mudiartana.blogspot.com/.../hubungan-menulis-dengan-keterampilan.ht...
-www.slideshare.net/ijakmustofa/pertemuan-5-21223046


KELOMPOK 5
1. ANNISA ROSSEINTAN
2. APZULIA KHASANA
3. ERIN APRIANI
3. KIKI YULANDARI
4. YUNIKA
Diposting oleh di

12 komentar:

  1. Kembang Kampus 1 B24 September 2016 pukul 00.45

    Saya Melisa dari kelompok 1 ingin bertanya, tolong jelaskan apa yang dimaksud dari menuangkan gagasan dan perasaan secara tertulis ?

    BalasHapus
  2. Kembang Kampus 1 B24 September 2016 pukul 03.14

    saya kiki yulandari dari kelompok 5, Masud dari menuangkan gagasan dan perasaan secara tertulis ialah dimaknakan sebagai penyampaian ide dan pikiran melalui media tulisan sehingga dapat menghasilkan suatu karangan yang baik.

    BalasHapus
  3. samsul pu'ad24 September 2016 pukul 04.53

    Saya dari perwakilan kelompok 6 ingin Bertanya:
    menurut Tompkins(1994:126)menulis dasar terdiri dari lima tahap
    1 pramenulis
    2 pengedrafan
    3 perbaikan
    4 penyuntingan
    5 puplikasi
    yang Saya tanyakan poin yang ke 1,apa yang d maksud pramenulis jelaskan

    By SAMSUL PU'AD

    BalasHapus
    Balasan
    1. Unknown29 September 2016 pukul 20.30

      saya YUNIKA dari kelompok 5,pramenulis adalah tahap awal dalam menulis yang mengarahkan siswa dalam mencurahkan topik sesuai tema,memilih topik,memilih juduldan menyusun kerangka wacana argumentasi.

      Hapus
  4. samsul pu'ad24 September 2016 pukul 04.54

    Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  5. Anonim24 September 2016 pukul 06.43

    Saya dari kelompok 6 ingin bertanya dalam artikel ini di sebutkan bahwa menulis terdiri dari lima tahap yaitu tahap pramenulis,pengedrafan,perbaikan ,penyutingan,dan publikasi
    saya ingin menanyakan thap PENGEDRAFAN seperti apa contoh nya seperti apa?
    BY: MELIN AGUSTIN

    BalasHapus
    Balasan
    1. Kembang Kampus 1 B3 Oktober 2016 pukul 05.20

      saya kiki yulandari dari kelompok 5 akan menjawab pertanyaan dari saudari melin agustin mengenai tahap pengendrafan?
      Tahap pengedrafan ialah proses menulis dan menyaring tulisan mereka melalui sejumlah konsep.

      Contohnya dalam pembelajaran menulis cerita, selama tahap penyusunan konsep siswa terfokus pada aktifitas menuangkan ide dan menyusun konsep cerita yang akan dibuatnya.

      Hapus
  6. Kembang Kampus 1 B24 September 2016 pukul 07.39

    saya anggun suci liayanti saya ingin bertanya maksud hubungan menulis dan membaca itu contoh nya seperti apa?

    BalasHapus
    Balasan
    1. Unknown29 September 2016 pukul 21.03

      saya ANNISA ROSSEINTAN dari kelompok 5,contoh nya adalah ketika kegiatan pembelajaran guru menginstruksikan kepada siswa nya untuk menulis sebuah karangan tentang apa saja,setelah siswa selesai mengerjakan karangan nya guru menginstruksikan siswa nya membaca kan di hadapan teman-temannya untuk menyampaikan hasil tulisan nya dengan membaca.

      Hapus
  7. Nizanurdia99@gmail.com25 September 2016 pukul 00.32

    Saya NIZA NURDIA PUTRI dari kelompok 3 ingin bertanya maksud dari "mengevaluasi" yang merupakan salah satu esensi dalam proses berpikir itu yang seperti apa ?

    BalasHapus
  8. Kembang Kampus 1 B27 September 2016 pukul 05.53

    saya dessy yanti dari kelompok 2 ingin bertanya apa manfaat dan contohnya dari hubungan menulis dengan membaca

    BalasHapus
    Balasan
    1. Kembang Kampus 1 B3 Oktober 2016 pukul 05.58

      saya apzulia khasanah dari kelompok 5 akan menjawab pertanyaan dari saudari dessy yanti mengenai manfaat dan contoh dari hubungan menulis dan membaca ?

      saya akan menjawab pertanyaan dari saudari dessy.


      Manfaat Membaca Bagi Keterampilan Menulis ialah:
      1.Membaca memperkaya kosa kata, pilihan kalimat, dan cara penyajian yang bisa Anda pakai dalam menulis
      2.Membaca membuat Anda mampu menganalisa, menghubungkan informasi yang terserak, dan melihat benang merah dari sebuah persoalan
      3.Membaca membuat Anda punya bahan yang banyak untuk menuliskannya kembali

      contoh hubungan membaca dan menulis :
      Misalkan pada saat membaca sebuah teks atau bacaan, untuk mengetahui sejauh mana tingkat pemahaman siswa tersebut, seorang guru dapat memberikan tugas dengan menyuruh siswa mengarang / menulis sebuah karangan yang berhubungan atau yang sama topiknya dengan teks yang dibacanya.

      Hapus

Langganan: Posting Komentar (Atom)